Développer des habiletés à favoriser et soutenir des processus de transformation de pratiques professionnelles en différents contextes et être capable de faire des choix pertinents de stratégies de changement.

Étude des implications du rôle d'agent de changement en éducation dans un contexte de problématiques complexes. Notions de résolution de problème, de changement planifié et de changement émergent. Étude des stratégies d'innovation et d'énovation éducative. Analyse des processus d'animation, d'intervision et de réseautage. Étude des approches d'implantation, de soutien du changement et des mécanismes de résistance. Instrumentation et apprentissage d'éléments méthodologiques pour organiser et représenter la complexité d'une problématique en éducation.