Initier une réflexion critique et des échanges sur la pratique professionnelle à partir des préoccupations du gestionnaire nouvellement en poste et de son contexte spécifique d'exercice.

Plan individuel de formation. Diagnostic des besoins du gestionnaire en formation à partir du profil de compétences élaboré dans le cours ADS-610-08 Gestion en milieu scolaire. Poursuite du portfolio de formation et de développement professionnel. Activité sous forme individuelle, ou groupe restreint, dirigée par un mentor accompagné par une ressource professorale.