Maîtriser les connaissances et les compétences nécessaires à l'intervention dans le domaine d'apprentissage de la mathématique.

Savoirs essentiels liés à l'arithmétique, la géométrie, la mesure, la statistique et la probabilité. Repères historiques, épistémologiques et didactiques. Construction des connaissances et difficultés d'apprentissage : analyse de situations et fondements de l'intervention. Situation-problème et enseignement des mathématiques. Planification et conceptions de situations d'enseignement-apprentissage. Étude du Programme de formation à l'école québécoise : compétences et domaines d'apprentissage reliés à la mathématique. Examen critique, sélection et production de matériel didactique (didacticiels, vidéos, manuels, matériels, etc.). Pratique de l'évaluation sommative et formative des apprentissages mathématiques et des compétences visées.