Développer ses connaissances sur la différenciation pédagogique. Développer sa capacité à analyser de façon critique différents modèles de différenciation pédagogique et des modes de différenciation. Développer sa capacité à proposer des modalités de différenciation adaptées aux élèves en difficulté.

Fondements de la pédagogie différenciée dans une perspective holistique de l’enseignement-apprentissage. Principes et modalités de la différenciation pédagogique. Analyse critique des différentes conceptions modèles de la différenciation pédagogique. Conditions de réalisation de la pédagogie différenciée. Démarche d’évaluation diagnostique et d'intervention orthopédagogique adaptée aux besoins de l’élève. Intégration de modalités de différenciation dans cette démarche.

Analyse de textes, études de cas, discussion, exposés magistraux