Scolarité
Premier cycle - 3,0 crédit(s)
Département
Département de biologie, chimie et géographie
Objectif
Comprendre l’intégration du développement des sciences biologiques à celui des sciences et son influence sur la perception du monde et la position de l’être humain dans la nature.
Contenu
Perception et rapport à la nature dans l’antiquité. Émergence d’une pensée rationnelle et développement d’une science de la nature. Révolution scientifique et développement de l’approche expérimentale. Philosophes des lumières, annonciateurs de Darwin. Développement de la génétique, nouvelle synthèse en évolution. Épistémologie et place de la biologie au 20e siècle. Impact de la théorie de l’évolution sur les courants philosophiques modernes. Darwinisme social. Découverte de l’ADN et révolution moléculaire. Impact de la biologie moderne sur les théories de la conscience et certains nouveaux paradigmes en sociologie et économie. Biologie et avenir de l’humanité. Enjeux éthiques du développement de la biologie. Distinction entre science et pseudoscience.
Formules pédagogiques
Cours magistraux, lecture d’articles, travaux thématiques et présentations en classe. Débat sur des thèmes choisis.
Mode(s) de prestation
Présence
Présence de la professeure ou du professeur, de la personne chargée de cours ou de l’équipe pédagogique et des personnes étudiantes à un moment commun dans un lieu de formation déterminé (ex. : salle de classe physique, laboratoire, sortie sur le terrain).
Type de notation
Régulier
Notation régulière.