Différencier les principaux troubles mentaux à l’âge adulte ainsi que les approches thérapeutiques éprouvées scientifiquement auprès de cette clientèle.

Différenciation entre la normalité et le pathologique. Troubles mentaux légers, modérés et graves chez l’adulte. Dimension des troubles mentaux par opposition aux approches catégorielles. Actes réservés selon les titres des professions. Approches pharmacologiques, non pharmacologiques et approches non psychothérapeutiques chez l’adulte.

Cours offert en mode hybride en jumelant des activités en mode asynchrone via à l’aide d’un environnement numérique d’apprentissage (lectures dirigées, blogue, forum de discussion, capsules vidéo/audio, présentations narrées, exercice d’intégration) et en mode synchrone dans une classe virtuelle à raison de 15 h/trimestre : exposés magistraux, discussions, visionnement de capsules vidéo/audio, exploration de situations cliniques, exercices d’intégration.