Scolarité
Premier cycle - 2,0 crédit(s)
Département
Département des sciences de la santé
Objectif
Distinguer les troubles de la personnalité et les grands modèles d’intervention psychologique.
Contenu
Troubles de la personnalité selon le DSM-5. Mésadaptations. Approches catégorielle et dimensionnelle. Installation et maintien de l’alliance thérapeutique. Approches évaluatives et thérapeutiques. Évolution des troubles de la personnalité au cours de la vie.
Formules pédagogiques
Cours offert en mode hybride jumelant des activités en mode asynchrone (lectures dirigées, blogue, forum de discussion, capsules vidéo/audio, présentations narrées, exercice d’intégration) à l’aide d’un environnement numérique d’apprentissage (ENA) et en mode synchrone dans une classe virtuelle à raison de 15 h/trimestre (exposés magistraux, discussions de cas, visionnement de capsules vidéo/audio, exercices d’intégration).
Règlements pédagogiques particuliers
L’étudiante ou l’étudiant doit être inscrit aux cours CSM 109 21 Introduction au programme de certificat en santé mentale et CSM 110 21 Développement de la personnalité ou les avoir réussis pour s’inscrire à ce cours.
Type de notation
Régulier
Notation régulière.