Scolarité
Deuxième cycle - 3,0 crédit(s)
Département
Département sociétés, territoires et développement
Objectif
Analyser les formes et les modes d’habitation alternatifs et comprendre leur rôle dans la transition socioécologique.
Contenu
Habitation en transition : formes, représentations, pratiques, acteurs. Habitation à l’ère des changements climatiques : écohabitat, écoquartiers, écovillages. Minimaisons et décroissance. Habitation et mobilité. Patrimoine bâti et crise climatique. Habiter, solitude et vieillissement. Habiter autrement : communautés diffuses, communautés intentionnelles, sociocratie, etc. Reconfigurations du logement et de l’habitation sociale. Politiques, règlements et enjeux institutionnels dans le domaine de l’habitation alternative.
Formules pédagogiques
Présentations, visites sur le terrain, conférences avec des invités du domaine de l’habitation alternative, travail individuel, travail d’équipe, ateliers multimédias, ateliers de recherche-création.
Mode(s) de prestation
Présence
Présence de la professeure ou du professeur, de la personne chargée de cours ou de l’équipe pédagogique et des personnes étudiantes à un moment commun dans un lieu de formation déterminé (ex. : salle de classe physique, laboratoire, sortie sur le terrain).
Vidéoconférence
Cours offert simultanément par vidéoconférence à partir d’un site d’enseignement origine, où l’enseignement se fait en présence, sur un ou des sites (lieux de formation) distants identifiés par l’UQAR, selon les procédures et règlements en vigueur. Le cours est suivi de façon simultanée par tous.
Type de notation
Régulier 2ième et 3ième cycle
Notation régulière.