Étudier une thématique spécifique, une approche théorique particulière ou une méthode de recherche en développement régional et territorial qui n’est pas traitée spécifiquement dans le programme.

Compte rendu des éléments descriptifs et analytiques du sujet choisi (notamment transport, communications, emploi, pêcheries, forêt, mines, eau, paysages, santé, éducation, loisir, évaluation de programmes, innovation sociale). Définition de la situation et du contexte sociétal et scientifique. Exposé de la thématique retenue, de la théorie proposée ou de la méthode étudiée. Identification de ses caractéristiques et de ses dimensions. Appréciation critique de sa contribution au développement régional ou à l’analyse du développement régional et territorial.

Cours magistraux, lectures, séminaires, conférences, tables rondes, étude de cas, analyse de situations.