DIA42023 - Culture et savoirs en univers social

Scolarité

Premier cycle - 3,0 crédit(s)

Département

Unité départementale des sciences de l'éducation

Objectif

Développer ses compétences pour l’enseignement-apprentissage des contenus disciplinaires du domaine de l’univers social en se familiarisant à des enjeux de savoir et de culture qui y sont attachés.

Contenu

Contextualisation des programmes de sciences humaines et sociales au Québec et enjeux de contenu. Convergences de contenus et de démarches entre le domaine de l’univers social et les autres domaines de formation au primaire. Place des savoirs, rapport à la culture et approche culturelle en éducation. Concepts à l’étude. Organisation, changement et diversité des sociétés et territoires. Contextualisation géographique et historique des réalités humaines et sociales. Enjeux de territoire et d’histoire locale et régionale. Enjeux de savoir(s) : histoire et géographie des Premiers Peuples et des groupes historiquement marginalisés. Traitement des questions socialement vives. Aspects d’étude relatifs à la citoyenneté.

Formules pédagogiques

Discussion, atelier, enseignement magistral, projets.

Préalable(s)

DIA32023

Mode(s) de prestation

Hybride à prépondérance en présence
Déplacements occasionnels sur les lieux de formation. Alternance des modes présence et distance, synchrone ou asynchrone dans une proportion variable, mais à prépondérance en présence. La proportion de chaque mode (présence / distance) doit être précisée dans la description du cours.

Présence
Présence de la professeure ou du professeur, de la personne chargée de cours ou de l’équipe pédagogique et des personnes étudiantes à un moment commun dans un lieu de formation déterminé (ex. : salle de classe physique, laboratoire, sortie sur le terrain).

Distance mixte (Formation à distance)
Aucun déplacement sur les lieux de formation. Alternance des modes distance synchrone et distance asynchrone dans une proportion variable. La proportion de chaque mode doit être précisée dans la description du cours.

Type de notation

Régulier
Notation régulière.