Identifier des objets et des contextes de pratiques professionnelles.

S'exercer au passage de l'analyse descriptive à l'analyse interprétative; faire référence à des grilles d'analyse de pratiques professionnelles; développer des habilités réflexives; développer des habilités à construire des grilles d'analyse interprétative (catégories); développer des habilités de transfert des pratiques en apprentissage continu.