Contenu
Problématique générale de la didactique; didactique générale et didactique particulière. Les principaux éléments du curriculum: fondements, formes, organisation, contenu, développement, implantation et évaluation. Analyse spécifique des programmes d'enseignement de l'ordre secondaire: développement, implantation et évaluation. Relation avec les objectifs de programme et le plan de cours. Approches et méthodes d'intervention pédagogique.