Contenu
Étude critique de programmes de mathématiques au secondaire: objectifs, contenus, processus d'apprentissage. Documentation didactique (manuels, films, vidéos, didacticiels, etc.) spécifique à l'enseignement de la discipline. Processus d'enseignement/apprentissage et implications didactiques. Principes méthodologiques relatifs à la planification, à l'élaboration et à la réalisation d'une leçon type. Évaluation formative et sommative des apprentissages.