Approfondir les fondements et les modèles en éducation et acquérir l'habileté à se définir par rapport à ces dimensions.

Origines et évolution de la pensée éducative et pédagogique. Les paradigmes éducationnels. Croyances éducatives véhiculées par ces paradigmes et conséquences sociales de l'option personnelle de l'éducatrice ou l'éducateur. Analyse critique de modèles éducatifs qui ont caractérisé et caractérisent le système d'éducation. Le futur de l'éducation et l'éducation du futur.