Contenu
Programmes d'études et documents d'accompagnement, définition d'objectifs d'apprentissage et de compétences. Introduction à la planification des apprentissages : leçons théoriques, travaux en atelier, éléments de gestion de classe en formation professionnelle, éléments d'évaluation des apprentissages et des compétences, notions d'éthique professionnelle, notions de psychologie du jeune adulte et d'andragogie appliquées à l'enseignement en formation professionnelle. Élaboration et application d'un scénario d'enseignement.