Approfondir les principes à la base de l’ingénierie pédagogique et de l’organisation de l’enseignement en formation professionnelle.

Familiarisation aux programmes d’études, aux documents d’accompagnement et au référentiel en évaluation conformes aux prescriptions des programmes d’études professionnelles (DEP) du ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur. Analyse de planifications de contenus à enseigner. Caractéristiques de la situation d’évaluation. Ingénierie pédagogique adaptée à la formation professionnelle. Caractéristiques des élèves en formation professionnelle (FP). Notions relatives à la gestion de classe. Éléments de santé et sécurité.

Lectures et résumé de textes, rédaction de fiches de lecture, étude de cas, rédaction de fiches, schématisation, texte argumentatif, etc.