Connaître le développement biopsychosocial de la personne et les principaux enjeux propres à la période adolescente et à la vie adulte.

Principales théories et concepts liés au développement de l'adolescent et de l'adulte dans les dimensions biologique, cognitive, identitaire, motivationnelle et sociale. Interrelations entre les enjeux propres à ces différentes dimensions. Données récentes de la recherche et perspectives actuelles. Facteurs psychologiques et sociaux en jeu dans l’historique et l’expérience scolaires de l’élève en formation professionnelle. Rôles de l’enseignant et attitudes éducatives favorisant le développement de l’élève comme personne.

Environnement numérique d’apprentissage : lectures, travaux dirigés, analyse de textes, communauté de pratique, participation à des forums de discussion.