Analyser quelques conceptions du développement du jugement moral et de la conscience morale chez l'enfant, l'adolescente et l'adolescent.

Piaget, Kohlberg, et le développement du jugement moral. Psychologie humaniste et formation de la conscience morale en fonction de la nature. Perspective freudienne et structure psychique inconsciente. Développement moral et idéologies sous-jacentes à ces conceptions contemporaines. Mise en lumière de la dialectique de l'innée et de l'acquis dans cette perspective. Présentation des modèles éducatifs qui en découlent.