Objectif
Évaluer les troubles mentaux et les troubles concomitants chez l’enfant, l’adolescent, l’adulte et la personne âgée.
Contenu
Réalisation d’une entrevue d’évaluation structurée et complète en tenant compte des caractéristiques propres à chacune des étapes de la vie (dimensions physiques, développementales, comportementales, psychosociales, affectives, ethniques, culturelles et spirituelles de la santé). Évaluation des forces et des ressources individuelles, relationnelles, familiales, sociales et environnementales. Problèmes de santé : chronologie et interactions. Utilisation pertinente des outils psychométriques indiqués. Rédaction d’un rapport d’évaluation contenant observations et impressions cliniques selon les modèles de classification.