Développer des habiletés de base en matière de direction d’ensembles vocaux et instrumentaux.

Lecture de partitions d’orchestre et appropriation d’œuvres d’époques variées; communication visuelle et gestuelle en situation de répétitions et de concerts; gestuelle associée aux mesures décomposées, aux rythmes irréguliers, aux changements de battues et de tempos; préparation de répétitions; organisation et gestion du temps de répétition; travail supervisé auprès d’un ou plusieurs grands ensembles instrumentaux.

Leçons magistrales, pratiques gestuelles guidées; travaux individuels.