Contenu
Modèles de gestion de classe favorisant la construction des compétences disciplinaires du programme d'éducation préscolaire. Soutien aux apprentissages : planification de l'enseignement, de l'évaluation pédagogique, de situations et de scénarios d'apprentissage, de projets. Approches pédagogiques. Auto-évaluation. Organisation de la classe favorisant le jeu et l'activité spontanée de l'enfant (gestion temporo-spatiale) : implantation d'ateliers, de coins harmonie, tableau de programmation, communauté d'apprentissage et outils d'animation.