Expliciter, analyser et évaluer ses présupposés praxéologiques.

Réflexion critique sur ses pratiques professionnelles. Explicitation des règles et de la rationalité de ses interventions et des conceptions sous-jacentes à ces pratiques. Modèles conceptuels de l'intervention et analyse comparative. Théorie des processus exécutifs ou métacognitifs. Renouvellement des pratiques : modèles du praticien réflexif, de l'action efficace, de l'autoformation, etc. Préalable : PPS62098 Accompagnement méthodologique I (3 cr.)