Explorer les approches (auto) biographiques dans les pratiques d’accompagnement de groupe.

Historique du courant des histoires de vie en formation et en intervention. Le biographique comme approche formatrice et émancipatrice. Singularité et universalité dans le travail collectif du récit (auto) biographique. Repères temporels et the´matiques a` l’inte´rieur des re´cits de vie. Herme´neutique instaurative comme méthode de compréhension du récit en groupe.

Cours magistraux – Formation laboratoire – ateliers participatifs.