Développer aptitudes et outils pour comprendre le monde, les événements et les phénomènes humains d’une façon critique et généreuse.

Cartographie intellectuelle des éléments – théories, paradigmes, champs disciplinaires, etc. – utiles à la formation d’une pensée libre et critique. Notions d’épistémologie, de subjectivité, de contexte, de lieu de parole et d’expérience. Initiation à la pensée complexe et à la transdisciplinarité. Grandes divisions : genre, ethnicité, classe, religion, culture. Acteurs, systèmes, forces à l’œuvre dans la vie collective. Dimensions de l’expérience culturelle : arts, littératures, sciences, philosophies et spiritualités. Éléments d’une pensée subjective et intersubjective. Mondialisation éthique et hospitalière.

Cours magistraux, lectures dirigées, analyse de documents écrits ou audiovisuels, séminaires, travaux d’équipe.