Intégrer les apprentissages théoriques acquis dans le programme dans l'action d'une pratique psychosociale exécutée dans le milieu comme observateur, accompagnateur ou acteur. Faire la synthèse des apprentissages réalisés dans une perspective de formation continue.

Choix d'un milieu d'intervention. Diagnostic des conduites individuelles et sociales à modifier. Objectifs de changement. Choix d'un modèle de pratiques cohérent avec les problématiques. Planification, éxécution, évaluation d'activités en pratiques psychosociales. Élaboration de grilles conceptuelles. Bilan des apprentissages réalisés dans l'action et dans le programme.