Réaliser une démarche d’intégration et de systématisation des apprentissages réalisés au sein du programme.

Bilan de la formation sur tant sur le plan existentiel, théorique que pratique. Profil de compétences personnalisé. Changements sociaux et pratiques émergentes en relations humaines. Contextes sociopolitiques, culturels et organisationnels contemporains et pertinence des cadres pratique et théorique de la psychosociologie.

Travail réflexif individuel, pratiques dialogiques, communauté apprenante, exposés, ateliers de groupe.