Acquérir certaines techniques propres aux interventions de la relation d’aide.

Aptitudes de base de l’intervenant en psychologie (p.ex. empathie, respect, authenticité, etc.) ; étapes du processus de changement en relation d’aide; variables personnelles et interactionnelles; efficacité des interventions. Distinction entre relation d’aide et psychothérapie. Limites et contours de la pratique de la relation d’aide dans le contexte de la pratique clinique et du cadre législatif québécois.

Cours magistraux, lectures dirigées, travaux pratiques tel que des exercices en dyade ou en triade, pratique des techniques de la relation d’aide. Vignettes cliniques.