Scolarité
Premier cycle - 3,0 crédit(s)
Département
Département des sciences de la santé
Objectif
Au terme de ce cours, la personne étudiante sera en mesure de/d’:?
• Connaître et comprendre les conceptions contemporaines des principaux troubles de la santé mentale?;
• Décrire et illustrer les manifestations cliniques des troubles de la santé mentale?;
• Identifier et expliquer les facteurs de risque et de protection qui influencent le développement et le maintien de maladies mentales.
Contenu
Perspective intégrative et contemporaine des troubles de la santé mentale. Étude des diverses formes de troubles de la santé mentale tels que présentés dans le plus récent manuel statistique et diagnostic des troubles de la santé mentale (DSM). Éléments épidémiologiques et rôle du sexe, du genre et des éléments culturels dans la définition et/ou l’expression des troubles de la santé mentale. Éléments étiologiques et symptomatologiques des principaux troubles de la santé mentale. Appuis empiriques de modèles théoriques. Exemples de cas.
Mode(s) de prestation
Présence
Présence de la professeure ou du professeur, de la personne chargée de cours ou de l’équipe pédagogique et des personnes étudiantes à un moment commun dans un lieu de formation déterminé (ex. : salle de classe physique, laboratoire, sortie sur le terrain).
Type de notation
Régulier
Notation régulière.