PSY1753 - Psychologie dynamique

Scolarité

Premier cycle - 3,0 crédit(s)

Département

Département des sciences de la santé

Objectif

Au terme de ce cours, la personne étudiante sera en mesure de/d’:? • Expliquer les concepts et principes fondamentaux de la théorie et de la technique psychanalytiques?; • Établir les liens avec la psychologie dynamique contemporaine?; • Identifier les forces et les limites de la psychologie dynamique contemporaine ; • Analyser la position de la psychologie dynamique dans le champ de l’intervention contemporaine en psychologie ; • Connaître et expliquer les techniques contemporaines d’évaluations et d’interventions spécifiques au domaine de la psychologie dynamique.

Contenu

Éléments fondamentaux de la psychologie dynamique contemporaine ; concepts et postulats validés par l’état actuel de la recherche en psychopathologie et en psychothérapie. Personnalité dite normale et troubles de la personnalité. Modèle des relations d’objet de Kernberg. DSM et approche multidimensionnelle du “Psychodynamic Diagnostic Manual” (PDM). Principes, objectifs, mécanismes de changements et efficacité des psychothérapies psychodynamiques. Psychothérapie focalisée sur le transfert. Exemples de cas. Examen critique et avenir de l'approche.

Préalable(s)

Aucun

Mode(s) de prestation

Présence
Présence de la professeure ou du professeur, de la personne chargée de cours ou de l’équipe pédagogique et des personnes étudiantes à un moment commun dans un lieu de formation déterminé (ex. : salle de classe physique, laboratoire, sortie sur le terrain).

Type de notation

Régulier
Notation régulière.