Connaître les modèles théoriques prévalents portant sur la créativité humaine. Réfléchir au rôle de la créativité dans plusieurs sphères importantes de la vie, telles l’éducation, la recherche, la croissance personnelle, les relations interpersonnelles et l’intervention psychologique. Expérimenter des techniques pratiques favorisant la créativité chez soi et chez autrui.

Modèles cognitifs et affectifs. Approches centrées sur la personne et approches centrées sur l’œuvre. Controverse entre les perspectives innées et acquises. Conditions physiques, psychologiques et sociales des environnements qui favorisent la créativité. Entraves personnelles et interpersonnelles à la créativité. Ateliers et exercices visant à stimuler la créativité.