Scolarité
Premier cycle - 3,0 crédit(s)
Département
Département des sciences de la santé
Objectif
Au terme de ce cours, la personne étudiante sera en mesure de/d’:
• Connaître et expliquer les différentes étapes du développement humain, de la conception à la fin de l’adolescence;
• Expliquer les déterminants d’un développement adaptatif et sain.
Contenu
Fondements théoriques et empiriques du développement, de la conception à la fin de l'adolescence. Développement physique, cognitif et socioaffectif. Introduction à la psychopathologie développementale. Périodes critiques du développement. Impact sur l'intervention et la prévention.
Mode(s) de prestation
Présence
Présence de la professeure ou du professeur, de la personne chargée de cours ou de l’équipe pédagogique et des personnes étudiantes à un moment commun dans un lieu de formation déterminé (ex. : salle de classe physique, laboratoire, sortie sur le terrain).
Type de notation
Régulier
Notation régulière.