Scolarité
Troisième cycle - 1,0 crédit(s)
Département
Département des sciences de la santé
Objectif
Au terme de ce cours, la personne étudiante sera en mesure de/d’:
• Acquérir des connaissances nécessaires à des interventions sensibles à la diversité culturelle, ethnique, sociale, sexuelle, de genre et des familles contemporaines;
• Développer des connaissances, des compétences et des attitudes qui permettent de faire preuve de respect à l’égard des normes en matière de droits de la personne;
• Adopter une posture réflexive et éthique dans ses interventions et dans la conduite en recherche en intégrant les principes d’équité, d’inclusion et de justice sociale.
Contenu
Réalités, défis, enjeux et possibilités entourant la diversité culturelle, ethnique, sociale, sexuelle, de genre et des familles contemporaines. Principes de pratique réflexive et d’humilité culturelle. Travail professionnel et conduite de recherches avec des personnes, des groupes et des collectivités qui ont des antécédents et des caractéristiques culturelles et personnelles variés. Problématiques des droits de la personne et de la justice sociale dans tous les aspects de la formation en psychologie clinique et en recherche. Étude de cas.
Mode(s) de prestation
Présence
Présence de la professeure ou du professeur, de la personne chargée de cours ou de l’équipe pédagogique et des personnes étudiantes à un moment commun dans un lieu de formation déterminé (ex. : salle de classe physique, laboratoire, sortie sur le terrain).
Type de notation
Régulier 2ième et 3ième cycle
Notation régulière.