Contenu
Initiation au fonctionnement de la langue écrite. Processus, techniques et outils de compréhension: métalangage (classes de mots, concepts de base en syntaxe), manipulations linguistiques, ouvrages de références, etc. Lexique: vocabulaire, orthographe lexicale, rectifications orthographiques. Syntaxe : phrase de base, transformations de la phrase, phrase satypiques, expansions, groupes et fonctions syntaxiques, introduction à la phrase complexe (juxtaposition, coordination, subordination). Difficultés syntaxiques (construction de l’interrogation, de la négation, choix de la proposition, etc.). Système des accords : principe donneur / receveurs, accords dans le groupe nominal, accords régis par le sujet, accords régis par le complément direct, accords à l’extérieur de la phrase, écrans syntaxiques, principales difficultés d’accords (tout, même, quelque, tel, etc.). Introduction aux principes de à la cohérence textuelle. Bilan des apprentissages : acquis et savoirs à parfaire.
Formules pédagogiques
Enseignement magistral, travaux pratiques, exposés, exercices, travaux dirigés, ateliers.