SSN10321 - Recherche en sciences infirmières et biostatistique I

Scolarité

Premier cycle - 3,0 crédit(s)

Département

Département des sciences de la santé

Objectif

Documenter un problème de santé à partir de données scientifiques.

Contenu

Utilité de la recherche en sciences infirmières et pour la pratique clinique. Distinction entre les différents types d’articles et la hiérarchie des preuves scientifiques. Formulation PICO et recherche documentaire. Structure d’un article scientifique et autres types d’écrits. Étapes du processus de la recherche. Mesures de base en épidémiologie. Devis d’études épidémiologiques. Biais courants en épidémiologie. Notions de facteurs de risque. Révision des bases mathématiques. Notions de base en biostatistique (tendance centrale et dispersion). Types des variables. Signification statistique et clinique. Lecture et interprétation d’articles scientifiques en épidémiologie. Normes de présentation écrites et orales.

Formules pédagogiques

Exposés magistraux, lectures, discussion d’articles en classe, visionnement de capsules vidéo, exercices d’intégration, présentations orales.

Préalable(s)

Aucun

Mode(s) de prestation

Hybride à prépondérance en présence
Déplacements occasionnels sur les lieux de formation. Alternance des modes présence et distance, synchrone ou asynchrone dans une proportion variable, mais à prépondérance en présence. La proportion de chaque mode (présence / distance) doit être précisée dans la description du cours.

Vidéoconférence
Cours offert simultanément par vidéoconférence à partir d’un site d’enseignement origine, où l’enseignement se fait en présence, sur un ou des sites (lieux de formation) distants identifiés par l’UQAR, selon les procédures et règlements en vigueur. Le cours est suivi de façon simultanée par tous.

Distance mixte (Formation à distance)
Aucun déplacement sur les lieux de formation. Alternance des modes distance synchrone et distance asynchrone dans une proportion variable. La proportion de chaque mode doit être précisée dans la description du cours.

Type de notation

Régulier
Notation régulière.