SSN11025 - Situations cliniques et démarche de soins infirmiers II

Scolarité

Premier cycle - 3,0 crédit(s)

Département

Département des sciences de la santé

Objectif

Développer des compétences à prodiguer des soins infirmiers, dans différents contextes de soins, auprès de personnes présentant des problèmes de santé complexes.

Contenu

Soins infirmiers auprès de personnes atteintes de problèmes de santé complexes liés aux systèmes suivants : neurologique, musculosquelettique, abdominal et endocrinologique. Physiopathologie des problèmes de santé. Évaluation des données subjectives et objectives. Examens cliniques, paracliniques et diagnostiques. Approches préventives, thérapeutiques et pharmacologiques.

Formules pédagogiques

Exploration de situations cliniques. Exposés magistraux. Lectures. Visionnement de capsules vidéo. Exercices d’intégration. Simulation. Pratiques en laboratoire.

Préalable(s)

SSN10925

Mode(s) de prestation

Présence
Présence de la professeure ou du professeur, de la personne chargée de cours ou de l’équipe pédagogique et des personnes étudiantes à un moment commun dans un lieu de formation déterminé (ex. : salle de classe physique, laboratoire, sortie sur le terrain).

Vidéoconférence
Cours offert simultanément par vidéoconférence à partir d’un site d’enseignement origine, où l’enseignement se fait en présence, sur un ou des sites (lieux de formation) distants identifiés par l’UQAR, selon les procédures et règlements en vigueur. Le cours est suivi de façon simultanée par tous.

Hybride à prépondérance à distance (Formation à distance)
Déplacements occasionnels sur les lieux de formation. Alternance des modes présence et distance, synchrone ou asynchrone dans une proportion variable, mais à prépondérance à distance. La proportion de chaque mode (présence / distance) doit être précisée dans la description du cours.

Type de notation

Régulier
Notation régulière.