SSN11225 - Défis sociétaux et leadership infirmiers

Scolarité

Premier cycle - 2,0 crédit(s)

Département

Département des sciences de la santé

Objectif

Développer des compétences à agir stratégiquement face aux défis touchant la santé des populations, la pratique infirmière et la profession.

Contenu

Contribution des infirmières dans les défis sociétaux. Enjeux actuels influençant la santé des populations, la pratique et la profession infirmière ainsi que le système de soins. Partenariats, relations de pouvoirs et facteurs contextuels permettant d’influencer stratégiquement les sphères professionnelle, organisationnelle, publique et les politiques de santé. Types de leadership infirmier, dont le leadership politique. Types d’advocacy. Actions politiques associées à la pratique infirmière. Lieux d’expression formels et informels du pouvoir infirmier.

Formules pédagogiques

Exposés magistraux, lectures, discussions et débats, conférences, laboratoires, réflexion, revue d’actualité, travaux personnels, activités sur environnement numérique d’apprentissage, études de cas.

Préalable(s)

Aucun

Mode(s) de prestation

Présence
Présence de la professeure ou du professeur, de la personne chargée de cours ou de l’équipe pédagogique et des personnes étudiantes à un moment commun dans un lieu de formation déterminé (ex. : salle de classe physique, laboratoire, sortie sur le terrain).

Vidéoconférence
Cours offert simultanément par vidéoconférence à partir d’un site d’enseignement origine, où l’enseignement se fait en présence, sur un ou des sites (lieux de formation) distants identifiés par l’UQAR, selon les procédures et règlements en vigueur. Le cours est suivi de façon simultanée par tous.

Distance synchrone (Formation à distance)
Aucun déplacement sur les lieux de formation. Contenu offert à un moment commun prédéterminé. Les personnes étudiantes et la ressource enseignante sont connectées en simultané.

Type de notation

Régulier
Notation régulière.