Comprendre le fonctionnement cognitif particulier de la personne présentant un trouble envahissant du développement (TED). et ses impacts sur le développement et le langage comportemental et verbal.

Besoins de la personne présentant un TED et pyramide de Maslow. Selon le type d'atteinte, impacts sur les plans sensoriel, cognitif, communicatif, social et sur le fonctionnement général de la personne. Différenciation en présence d'une déficience intellectuelle ou de troubles associés. Développement de la pensée associative chez la personne ayant un TED. Type d'aide selon le niveau de développement: aide continue, continue vers ponctuelle, ponctuelle. Règlement pédagogique particulier. Pour s'inscrire au cours TED 101 07, l'étudiante ou l'étudiant doit avoir réussi le cours TED 100 07 ou y être inscrit.

Exposés magistraux, exercices pratiques en groupe et individuels, études de cas, lectures dirigées.