TSA10013 - Le trouble du spectre de l'autisme

Scolarité

Premier cycle - 3,0 crédit(s)

Département

Unité départementale des sciences de l'éducation

Objectif

Acquérir des connaissances sur le trouble du spectre de l’autisme (TSA), ses caractéristiques et sur les troubles les plus fréquemment associés au TSA.

Contenu

Historique de l’autisme. Évolution conceptuelle du trouble du spectre de l’autisme (TSA). Analyse des critères diagnostiques et des niveaux de gravité. Caractéristiques développementales. Hypothèses étiologiques : troubles du métabolisme, anomalies neurophysiologiques, facteurs obstétricaux, génétiques, immunologiques et environnementaux. Principaux syndromes associés au TSA et leurs phénotypes morphologiques, développementaux et comportementaux. Troubles mentaux associés : trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité, trouble anxieux, trouble d’opposition, etc. Troubles du comportement. Comorbidité de déficience intellectuelle et de TSA. Épilepsie. Prévalence.

Préalable(s)

Aucun

Type de notation

Régulier
Notation régulière.