TSO30123 - Principes de l’évaluation auprès des personnes adultes dans le cadre de la Loi sur le curateur public

Scolarité

Premier cycle - 3,0 crédit(s)

Département

Département de psychosociologie et travail social

Objectif

S’initier à l’évaluation psychosociale dans le cadre de la Loi sur le curateur public.

Contenu

Historique de la Loi sur le curateur public. Sens des droits civils. Cadre légal, principes légaux et différentes lois concernées. Concepts : inaptitude, autodétermination et protection, représentation, capacités résiduelles, facteurs de risque et de protection, état des affaires financières. Dispositif de protection. Mandats de protection. Mesures non-judiciaires, alternatives ou d'urgence. Particularités selon les clientèles : déficience intellectuelle, perte d'autonomie cognitive, cas d’abus ou de maltraitance, santé mentale. Habiletés relatives à l’évaluation psychosociale auprès des personnes adultes en situation de vulnérabilité, étapes de la démarche et les enjeux éthiques. Les types de rapports selon les normes de la profession et respectant les cadres légaux.

Formules pédagogiques

Enseignement magistral. Exercices. Lectures. Travaux individuels et en équipe. Discussions. Études de cas. Personnes invitées.

Préalable(s)

Mode(s) de prestation

Présence
Présence de la professeure ou du professeur, de la personne chargée de cours ou de l’équipe pédagogique et des personnes étudiantes à un moment commun dans un lieu de formation déterminé (ex. : salle de classe physique, laboratoire, sortie sur le terrain).

Distance mixte (Formation à distance)
Aucun déplacement sur les lieux de formation. Alternance des modes distance synchrone et distance asynchrone dans une proportion variable. La proportion de chaque mode doit être précisée dans la description du cours.

Type de notation

Régulier
Notation régulière.