Approfondir les principes de la didactique des mathématiques et concevoir et élaborer des activités pédagogiques en mathématiques au deuxième cycle du secondaire en fonction des effectifs scolaires du secondaire : secteurs régulier et adulte.

Approfondissement du Programme de formation à l'école québécoise, enseignement au secondaire : étude du programme disciplinaire de mathématique du deuxième cycle du secondaire. Conception et réalisation de matériel didactique spécifique au curriculum de ce cycle. Planification, élaboration et réalisation de situations d'apprentissage pour le deuxième cycle du secondaire. Dimensions de la relation didactique en mathématiques. Pratique de l'évaluation sommative et formative des apprentissages en mathématiques et des compétences visées au deuxième cycle. Perspectives de la recherche contemporaine en didactique des mathématiques. Caractéristiques des élèves adultes au secondaire et besoins spécifiques de formation propres à ces derniers.